Koulun liikunnanopetuksen keskeisin tavoite on saada aikaan myönteisiä liikuntakokemuksia ja sitä kautta jatkuva, läpi elämän kestävä liikuntaharrastus. Onko testaaminen välttämätöntä arvosanan saamiseksi?
Mielestäni harrastuneisuus ja asenne kertovat paljon enemmän nuoren liikunnallisuudesta. Ajoissa tunnille, oikeat varusteet mukana, yrittää parhaansa ja kannustaa muita, kuvaa laajemmin oppilaan liikuntamenestystä kuin sekuntikello ja pistetaulukko.
Ei latisteta liiallisella mittaamisella erilaisten liikkujien intoa vaan kannustetaan kunkin omia vahvuuksia hyödyntäen. Tutustutaan ja kokeillaan eri lajeja, sillä tänä päivänä valinnanvaraa löytyy.
Vastaa